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Heather Shanks-McElroy, PhD

Professor of Education, Program Director for ECE, 儿童与家庭研究和立博客户端app下载-欧洲经委会领导

Education  |   School of Professional Studies

About

Dr. 希瑟·尚克斯-麦克尔罗伊是教育本科和立博客户端app下载的教授和协调员. Dr. 尚克斯-麦克·埃尔罗伊以前是一名长期护理社会工作者和一名K-6教师. 她的临床和研究实践侧重于认知障碍者及其照顾者的健康和社会支持需求, 以及幼儿的学业和社会支持需求. 她是Keystone学院机构审查委员会主席.

Education – Degrees & Certifications

  • Ph.D. 在人类发展-社会工作专业化1999 -玛丽伍德大学,斯克兰顿,宾夕法尼亚州
  • M.S.W. 1992 – Marywood College, Scranton, PA
  • Bachelor of Education (B.Ed.)1986 – Queen’s University, Kingston, Ontario Canada
  • 文学士(荣誉)1984 -皇后大学,金斯敦,加拿大安大略省

在Keystone学院的学习体验是学生和教师之间真正的合作伙伴关系. With small class sizes, 还有那些活跃在临床和实践领域的教员, 学生能够在各种环境中学习,同时使用各种学习方法.

My Research

我的研究领域集中在人类发展的两个极端——幼儿和老年人. 我对这两个群体都很感兴趣,因为他们在程序开发中经常被遗忘, implementation, and evaluation process. 我认为,将他们纳入促进旨在最大限度地提高他们福祉的项目和服务中是至关重要的, they are active partners in my research. They have so much to teach us.

  • Developmental Assessment I and II
  • The Helping Relationship
  • Human Services Systems
  • Human Services Field
  • First Year Seminar
  • Developmental Psychology
  • Child Psychology I and II
  • Adolescence and Adulthood
  • Research Methods for the Social and Behavioral Sciences
  • Organizational Behavior
  • Supervision and Leadership
  • Child, Family and Community
  • 研讨会:当代教育伦理、问题与研究
  • Langan, F., & Shanks-McElroy, H.A. (2012). 校园社区伙伴关系为儿童和家庭带来好处:两个成功项目的概述. 宾夕法尼亚州早期干预(宾夕法尼亚州机构间协调委员会出版物), 24(1).
    (available at: http://pattan.net-website.s3.amazonaws.com/images/partner/2012/09/24/EarlyInt_News_MEMO_Fall12.pdf)
  • Langan, F., & Shanks-McElroy, H. (2012, January). 新生队列:促进一年级学生的依恋和坚持:一项为期五年的研究结果. 在拱心石学院教师研讨会上发表的论文,拱心石学院,La Plume, PA.
  • Langan, F., & Shanks-McElroy, H. (2012, January). 新生队列:促进一年级学生的依恋和坚持:一项为期五年的研究结果. 在拱心石学院教师研讨会上发表的论文,拱心石学院,La Plume, PA.
  • Langan, F., & Shanks-McElroy, H. (2009, June).  评估学生对教育队列计划的看法. 论文发表在高等教育学院多样性会议上,格兰特维尔,宾夕法尼亚州.
  • Melnick, J.A. & Shanks-McElroy, H.A. (2017)家庭和基于社区的养老院护理替代方案, International Journal of Health Sciences In –press.
  • Melnick, J.A. & Shanks-McElroy, H.A. (2016)家庭和基于社区的养老院护理替代方案, American Society on  Aging Conference, Washington DC.
  • Melnick, J.A. & Shanks-McElroy, H.A. (2015)家庭和社区替代养老院护理, Aging and Society Fifth Interdisciplinary  Conference, Washington DC.
  • Melnick, J.A. & Shanks-McElroy, H.A. (2015). Home and Community Based Alternatives to Nursing Home Care, National Adult Day Services Association Annual Meeting, Phoenix, AZ.
  • Melnick, J.A. & Shanks-McElroy H, (2014)以家庭和社区为基础的养老院护理替代方案, 第39届全国农村社会工作学会年会, Silver City, NM.
  • Melnick, J.A, & Shanks-McElroy, H.A. (2013). Home and Community Based Alternatives to Nursing home Care. The Center for Rural PA
  • Melnick, J. A., Shanks-McElroy, H.A., & Chechotka-McQuade, D. (2005). “Adult Day Services in Rural Pennsylvania.” In A. Anderson, A Survey of Planning Models For Seniors (pp. 28-29). Toronto: Alzheimer Society of Ontario.
  • Melnick, J. A., Shanks-McElroy, H.A., Chechotka-McQuade, D, Loyek, A, Cookson, M. (2005). Adult day care in rural Pennsylvania. 西维吉尼亚大学第30届全国农村社会工作与人类服务研究所, West Virginia.
  • Melnick, J.A., Shanks-McElroy, H.A., & Chechotka-McQuade, D.  (2005, February).  Rural Adult Day Services in Pennsylvania. Paper presented at the Annual Gerontological Conference, Council on Social Work Educators, New York, NY.
  • Shanks, H.A. (1992). 认知障碍老年人照顾者幸福感的相关因素. 未发表的硕士论文,玛丽伍德学院,斯克兰顿,宾夕法尼亚州.
  • Shanks-McElroy, H.A. (1992).  痴呆患者改变行为流程表:行为观察和环境适应的生物心理社会项目.  Scranton, PA: Author. 授予版权许可-美国版权局,国会图书馆,华盛顿特区.C.
  • Shanks-McElroy, H.A. (2011, October). 提高有风险学生的学习成绩:参与学龄冒险和探索者计划. 在宾夕法尼亚教育研究协会年度三州会议上发表的论文, Philadelphia, PA.
  • Shanks-McElroy, H.A. (2001, Oct).  Ethical issues in working with chronically ill clients. 慢性病年会上发表的论文, 美国狼疮基金会宾夕法尼亚州东北部分会, LaPlume, PA.
  • Shanks-McElroy, H.A. (2000, April).  Advocating for the rights of the chronically ill. 在美国狼疮基金会东北宾夕法尼亚分会会议上发表的论文, La Plume, PA
  • Shanks-McElroy, H.A. (1999). 阿尔茨海默病配偶或生活伴侣照顾者的生物心理社会因素与健康状况的关系. (博士论文,玛丽伍德大学,斯克兰顿,宾夕法尼亚州,1999年.
  • Shanks-McElroy, H, & Melnick, J.A. (2017)转型中的女性最终报告(数据分析)EOTC斯克兰顿PA
  • Shanks-McElroy, H.A. & Lee, S. (2000). 老年护理服务利用的障碍:消费者、护理者和提供者的观点. 美国老年学学会第53届年度科学会议论文集,40,525.
  • Shanks-McElroy, H.A. & Strobino, J. (2006). AD配偶的男性照护者:危险因素与健康状况. In L. Franke (Ed.), Demenz in Der Ehe (pp. 431-439). Mabuse-Verlag: Frankfurt am Main.
  • Shanks-McElroy, H.A. & Strobino, J.  (2001). 阿尔茨海默病配偶的男性照顾者:危险因素和健康状况.  Journal of Alzheimer’s Care, May-June.
  • Chamberlin Chair for Distinguished Faculty Service – 2014
  • 2012年2月立博平台学院教师研究导师
  • Keystone College Faculty Research Award – 2011
  • 2003/2004和2004/2005年度美国教师名人录
  • McGowan Medal For Doctoral Excellence – 1999
  • Hurley Doctoral Fellowship – 1996-1998
  • 2003年至今,大学本科生研究委员会委员
  • 2005 - 2018年,Keystone College Institutional Review Board主席
  • 同行评审-阿尔茨海默氏症协会国家研究资助计划,2000年至今
  • 路易体痴呆协会(LBDA),全国护理人员讨论小组,2013年至今
  • Editorial Review Board, Editorial Review Board, Alzheimer’s & 痴呆:阿尔茨海默病协会杂志,2012年至今